مصر تحصل علي المركز الثالث علي مستوي العالم في علوم البيئة
اخر الاخبار, صحة و تكنولوجيا 11:58:00 ص
 |
| مني وسارة وهدي |
هدي ومني وسارة بين أحضان تمثال الحرية
كتب/ عبدالحميد شومان
حصدت مصر المركز الثالث علي مستوي العالم في مجال
علوم إدارة البيئة علي يد إبنة محافظة الشرقية هدي ممدوح شومان وإبنتا الدقهلية
سارة عزت ومني السيد معوض.
حيث قدمن مشروع “مبخر فراغي لتنقية المياه”، وفاز
بالمشروع هدي ممدوح شومان من الشرقية وسارة عزت ومنى السيد معوض من محافظة
الدقهلية، والمشروع قد يحدث ثورة في نظم تنقية المياه ومعالجتها حول العالم
وتعتمد هذه التقنية على فكرة غليان المياه في
درجة حرارة الغرفة، وبالتالي تقليل كمية الطاقة المطلوبة لغلي المياه، ولذلك
يستخدم المشروع تقنية التبخير في الفراغ لتنقية كافة أنواع المياه، ولكن بالتركيز
على تنقية مياه البحر والتي يمكن أن تحل المشكلة التي تواجهها مصر حالياً بعد
مشكلة سد النهضة
وستتحول فضلات المياه إلى مياه مقطرة يمكن إعادة
استخدامها في أغراض الصناعة، كما يمكن استخدامها كمياه صالحة للشرب بعد إضافة نسب
محددة من الأملاح التي يحتاجها الجسم البشري. فمن خلال استخدام غرفة مغلقة جيداً
من مادة الإستنلس ستيل ومضخة تفريغ، تمكنا من تطوير النظام الذي يمكن من خلاله
تبخير المياه وتكثيفها. وقد أثبت المبخر الفراغي كفاءته في التخلص من الأملاح
الضارة في المياه وتقليل كمية المواد الصلبة المتحللة
وقال السفير شانون "إن التزام مصر لإعداد
شبابها بمهارات في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات سوف يمكن الطلاب من
تقديم مساهمات هامة لمصر وخارجها."
ومن الجدير بالذكر أن تتلقى مدرستا المعادي
للبنات للمتفوقات في العلوم والتكنولوجيا ومدرسة 6 أكتوبر للبنين المتفوقين في
العلوم والتكنولوجيا دعماً من وزارة التربية والتعليم والوكالة الأمريكية للتنمية
الدولية (USAID). وبجانب شراء المعدات المختبرية للمدارس،
ساعدت الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية في تطوير مناهج الهندسة والرياضيات
وتوفير التدريب للمعلمين والإداريين. وتوفر هذه المدارس المتميزة أساسا أكاديميا
قويا في العلوم والرياضيات لأكثر من ٥٠٠ من أبرع الطلاب في مصر من خلفيات متنوعة.
وتهني الولايات المتحدة الأمريكية طلاب المعادي وتتمني لهم المستقبل الباهر في كافة
المجالات .
الكاتب صوت الناس الاخبارية
on 11:58:00 ص.
يندرج تحت تصنيف
اخر الاخبار,
صحة و تكنولوجيا
.
يمكنك متابعة هذا الموضوع عبر RSS 2.0
